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詩歌的火鳳凰---淺論基督教的灵性詩歌(修改稿)
2013-12-12 10 作者:新生命 发布者:  来源: 作者博客
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    特的词”正是灵性诗歌的本身。

     

    (五)


        要成為一個新造的人,才能有新造的詩歌誕生。詩人北島歸主後,在他的詩中表現了人性的回歸。“那時我們還年輕/疲倦得像一隻瓶子/等待憤怒升起/哦歲月的憤怒/火光羞慚啊黑夜永存/在書中出生入死/聖者展現了冬天的意義/哦出發的意義/彙合著的啜泣/抬頭大聲叫/喊被主所遺忘。”

        在這首詩歌裡,我們再也讀不到,“也許/我們就這樣/失去了陽光和土地/也失去了我們自己/希望/這大地的遺贈/顯得如此沉重”(北島〈冷酷的希望〉,再也聽不見,“我們那陌生的目光/在十字路口相逢/像兩杯苦酒/碰在了一起/卻沒有聲音”(北島〈見証〉)那種人與人的交流困惑,再也看不到“我們圍坐在/熄滅的火爐旁/不知道上面是什麼”(北島〈空間〉)的無奈的心靈迷茫。繁花落盡後的北島,終於領悟了“你因期待而告別/因愛而受苦”的基督精神(北島〈為了〉)。

        詩人魯西西,用“若不是馬上被築巢的日子看到,一生都丟棄在地上,真的沒什麼用處了”,告別了“曾經”(魯西西《曾經》)。因為“康健的人用不著醫生,有病的人才用得著。”(《太》9:12)醫治後的詩人立刻明白了世界客体的本質是“這些看得見的,不能承受那看不見的”魯西西認識到“這些都屬於看得見的,所以終有一天要朽壞”(魯西西《這些看得見的》)

        這是心靈的眼睛才能看透的人生奧秘。然而詩人卻看見了另一種看不見的東西“還有那眼不能見,手摸不著的,你都當禮物送給我。”這分明是信仰的看見,生命的看見。

       “你是基督,是永生神的兒子。”(《太》16:16)還有什麼比看見基督更確定呢?詩人用最哲理的語言表達了心靈回歸後的感悟──“才知道你創造光,並不為了光。你創造光,僅只為了讓我高興,讓我看見。”(魯西西《以前我看世界》)是呀,這就是瞎眼今得看見的榮耀見証。“從今以後,你要得人了。”(《路》5:10)

        詩人雁子信主後,以東方女性優美之勢,寫出了如肋骨般親和力的信仰詩歌。“是誰將你書簽般夾進厚厚的經卷/讓我的目光定格在你的臉上/女人的笑容與信念一起燦爛。”(雁子《波斯王后》)

        這不單單是一個女性題材的表現,更重要的是詩人看見了笑容後的信心燦爛。這信心將“贖回整個民族的性命”,暗示了基督拯救人類的大好消息。“藉著我們的主耶穌基督,得與神相和。”(《羅》5:1)

      “將自己獻給神,並將肢体作義的器具獻給神。”(《羅》6:13)在這個“饑荒”的年代裡,詩人要去約瑟那裡求糧。朝一個正確的地方走去,“從此成為耶和華家的骨中之骨”(雁子〈摩押女子〉)。

        只有當詩人的心靈被上帝的真理餵養時,詩歌才會成為藝術上的“眾王之母”(雁子《波斯王后》),並繁衍出有生命力的後代。“他要像一棵樹,栽在溪水旁”(《詩》1:3)。

     

    “看哪,弟兄和睦同居,是何等的善,何等的美”。(诗篇133:1)

    5、关键词:“和睦同居”。法国存在主义作家萨特有句名言:“他人就是我的地域”。萨特的思想表现了人性心灵的冷漠和不融性。为什么会这样呢?原因很简单,“地狱”就是人与人之间的疏离和隔阂,是恐怖的陌生。在这种情形下,诗人笔下的诗歌是孤立的,排他的、冰冷的文字。不关注生活,不关注他人,不承载对现实、历史与未来的责任。这样的诗往往是喧泄狭隘的内心呓语,远离真善美,毫无意义和价值。


        诗人施玮把这种形态下的生存环境喻成“字洞”。“一个字就是一个洞”,这个“字洞”就是萨特所说的“地狱”。在这个“字洞”里,他人变成了我的地狱,“彼岸的存在”完全被“字洞”淹没。而灵,像“一匹急欲挣脱肉体的骏马”渴望“抵达,字另一端的真实”。另一端的真实是什么?很明显指的是人类和睦相处的美善。这种美善存在于“未见之信”中。一首好的诗歌一定是在“和睦同居”的基础上发出美善的光亮,并以弟兄相称。一信,一洗、一灵,将生命中的爱与人分享;在这个团契中,诗歌的自觉性是在圣灵中运行的。

    (六)

         一首詩歌的真正成熟是心的成熟,只有當詩人的心成熟了,詩歌的“七個豐年”(《創》41:47)才會持續不斷。詩歌的自由主要体現在心靈的自由,英國詩人濟慈認為:“詩歌應該使讀者感受到,它所表達出來的理想,似乎就是他曾有過的想法的重現。”這個“曾有過的想法”,一定是美善的最初。它活躍在人的心靈,運轉出一個自由的王國。

        俄國詩人奧西普•曼德爾施塔姆,對詩歌的定義更為簡潔:詩歌是“黃金在天空舞蹈”。地上的物質要在天空舞蹈,若沒有一顆被釋放的自由心靈,如何在天空舞蹈呢?要進入這個狀態,首先讓生命有所思考:“至於我,我必憑你豐盛的慈愛,進入你的居所。”(《詩》5:7)因為智慧必“從嬰孩和吃奶的口中,建立了能力”(《詩》8:2)。

         詩歌寫作作為一種生命活動的人生意義,其文在、即其人在。以詩為性命,如此,人們對詩歌人生意義的体認,愈向人性本身回歸,並最終影響到文學批評的觀念和基本立場。詩歌的不尋常之一,就是認為“上帝”詩歌中代表了一種超越精神。詩歌的意義在於:首先,“上帝”是詩

    
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